Bevor Sch\u00fcler und Lehrer in die Weihnachtsferien starteten, pr\u00e4sentierte das P-Seminar Biologie des Gymnasiums St. Matthias seine Ergebnisse. Damit Vortr\u00e4ge, Objekte und Schautafeln nicht nur einem "Fachpublikum" zur Verf\u00fcgung stehen, durfte am Dienstag vor Weihnachten in der "Fensterstunde" die ganze Schulfamilie in der Aula daran teilhaben.
\n\u201eIm P-Seminar m\u00fcssen die Ergebnisse am Ende nicht unbedingt absolut perfekt sein \u2013 aber unsere Schautafeln und Modelle k\u00f6nnen sich schon sehen lassen\u201c, klang es selbstbewusst an. Unter der Anleitung von Lehrer-"Coach" Hans Bobe entwickelten 13 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in drei Gruppen \u201eAnschauungsmaterialien f\u00fcr den Biologie-Unterricht\u201c, so der offizielle Name des Projekt-Seminars.
\nDie erste Gruppe \u2013 vorgestellt von Michaela Bahle und Lena Schneider \u2013 bastelte aus ganz unterschiedlichen Baustoffen aus dem Baumarkt das Modell einer Pflanzenzelle. \u201eIm Vergleich zum Fachhandel arbeiteten wir um zwei Drittel g\u00fcnstiger \u2013 allerdings war der Zeit- und Nervenaufwand enorm\u201c, so Lena Schneider.
\nKinga Nowara bastelte das Innenleben der Zelle und entwarf das Plakat, Julian W\u00fcste-Rieback gestaltete die Powerpoint-Pr\u00e4sentation, Michi Bahle und Lisa Egold waren f\u00fcr die \u201aZellw\u00e4nde\u2018 zust\u00e4ndig. Das Ergebnis kann sich sehen lassen und findet in die Biologie-Sammlung Eingang. \u201eDie Arbeit am Detail machte Spa\u00df, war aber sehr aufw\u00e4ndig und m\u00fchselig." \u2013 Unterst\u00fctzt wurden sie vom S\u00e4gewerk Harrer.
\nMoritz Schedler stellte f\u00fcr die zweite Gruppe die \u201ePlastination eines Kalbshirns\u201c vor. \u201eInspiriert wurden wir nat\u00fcrlich durch die K\u00f6rperwelten Gunther von Hagens\u201c, so Schedler. Ein Modell eines Kalbshirns ist nicht am Markt zu haben, so dass die Motivation zu einer Plastination auf der Hand lag. Zusammen mit Lehrer-Coach Benjamin Ahr holte man sich bei der BIODUR Products GmbH sowie an der Uni M\u00fcnchen Rat (und Materialien), den Sch\u00e4del lieferte die Metzgerei Geiger. Dann ging\u2019s an die blutige Arbeit. Viele aufw\u00e4ndige Arbeitsschritte waren n\u00f6tig, um dem Endprodukt nahe zu kommen. \u201eIn einigen Wochen wird es dann der Fall sein\u201c, so der Moderator. Mit im Team: Nicole Harnisch, Florian Schw\u00e4rzer und Dominik Odermatt.
\nDie dritte Gruppe entwickelte ein \u201eSpiel der Synapsen\u201c, das sich am Lehrplan und am Bio-Lehrbuch der 12. Klasse orientiert. \u201eDie Anwendung des Spiels im Unterricht ist spannend und vielf\u00e4ltig\u201c, so Moritz Jakobs, \u201eund es macht Spa\u00df und bildet enorm\u201c, erg\u00e4nzt Brandon Brus. Wie es sich f\u00fcr richtige Spiele-Entwickler geh\u00f6rt, ist das Spielbrett f\u00fcr 2-4 Spieler ausgelegt und kann mit den entsprechenden Spielkarten von Anf\u00e4ngern wie Fortgeschrittenen gespielt werden. \u201aMitspieler\u2018 im Team waren Maike Bartscht und Mirko Hacker.
\nBis Mitte Januar sind die Exponate noch im Erdgescho\u00df der Schule zu bewundern.<\/p>\n
Dieter Klug<\/p>\n
Quelle: Isar-Loisachbote Nr. 303 vom 31.12.2016, Lokales S. 3<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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